Prostredníctvom krátkych SMS správ môžete zdieľať informácie alebo pocity s ľuďmi, ktorí sú niekedy na druhom konci sveta. Môžete tak komunikovať nielen pomocou telefónov, ale aj prostredníctvom internetu, čo výrazne zjednodušuje a znižuje náklady na proces odosielania SMS.
Inštrukcie
Krok 1
Zistite, či má osoba v Kazachstane funkciu „roamingu“, ktorá vám umožňuje využívať služby mobilného operátora mimo oblasti pokrytia. V takom prípade môžete osobe poslať SMS správu obvyklým spôsobom prostredníctvom telefónu. Pamätajte však, že náklady na takúto správu budú niekoľkonásobne drahšie ako obvykle, preto je niekedy lepšie použiť iné spôsoby odosielania.
Krok 2
Určite, ktorému mobilnému operátorovi patrí telefónne číslo v Kazastane. Ak to začína predponou +7777 alebo +7333, potom je účastník predplatiteľom siete K-mobile. Predvoľby +7701, +7702 a +7300 sa vzťahujú na sieť K-buniek a predpona +7700 sa vzťahuje na sieť Dalacom. Využite služby týchto operátorov na zasielanie SMS prostredníctvom oficiálnych webových stránok spoločnosti.
Krok 3
Prejdite na stránku https://mobile.beeline.kz, ktorá patrí mobilnému operátorovi K-mobile. Na pravej strane hlavnej stránky uvidíte panel služieb, na ktorom kliknite na obrázok „Odoslať SMS“. Zadajte číslo príjemcu, text správy, overovací kód a kliknite na tlačidlo „Odoslať“. Pamätajte, že na tejto stránke môžete zadarmo posielať správy raz za 2 minúty z jednej adresy IP. Zároveň je zakázané používať službu na distribúciu reklám alebo urážok a vyhrážok príjemcovi.
Krok 4
Zaregistrujte sa na webovej stránke https://kcell.kz alebo https://www.dalacom.kz podľa toho, ku ktorému kazašskému mobilnému operátorovi číslo patrí. Tieto siete poskytujú možnosť posielať bezplatné SMS iba registrovaným používateľom. Po autorizácii budete môcť vstúpiť do „Osobného účtu“, kde sa objaví príslušná funkcia.
Krok 5
Na posielanie SMS správ do Kazachstanu využívajte služby programu Skype. V takom prípade je potrebné, aby bol príjemca správy zaregistrovaný aj v programe Skype a v zozname vašich kontaktov.
